Paredes-Aliaga, J. et al. 2022. Factores del logro de aprendizaje en estudiantes de secundaria: Formación continua y desempeño docente. Orkopata. Revista de Lingüística, Literatura y Arte. 1, 3 (Sep. 2022), 23–40. DOI:https://doi.org/10.35622/j.ro.2022.03.002.