De León, L. (2025). Diseño de un recurso didáctico para la intervención psicopedagógica de estudiantes con trastornos del lenguaje escrito (dislexia-disgrafia): una revisión sistemática. Orkopata. Revista De Lingüística, Literatura Y Arte, 4(1), 19-34. https://doi.org/0.35622/j.ro.2025.01.002