Percepciones y práctica docente en la formación de profesionales de la educación: Un estudio de caso en el contexto de licenciatura, el distanciamiento social y el retorno a la presencialidad. (2022). Orkopata. Revista De Lingüística, Literatura Y Arte, 1(3), 7-22. https://doi.org/10.35622/j.ro.2022.03.001