Percepciones y práctica docente en la formación de profesionales de la educación: Un estudio de caso en el contexto de licenciatura, el distanciamiento social y el retorno a la presencialidad. Orkopata. Revista de Lingüística, Literatura y Arte, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 7–22, 2022. DOI: 10.35622/j.ro.2022.03.001. Disponível em: https://revistaorkopata.com/index.php/ro/article/view/10.. Acesso em: 7 sep. 2024.