De León, L. (2025) “Diseño de un recurso didáctico para la intervención psicopedagógica de estudiantes con trastornos del lenguaje escrito (dislexia-disgrafia): una revisión sistemática”, Orkopata. Revista de Lingüística, Literatura y Arte, 4(1), pp. 19–34. doi:0.35622/j.ro.2025.01.002.