Vol. 1 No 1 (2022)

Artículos

• Oralidad ancestral como estrategia pedagógica para fortalecer la identidad cultural en estudiantes de educación básica

  Ledy Carabaly, Luz Noguera, Socorro Perlaza (Auteur)

  7-21

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• Desarrollo de habilidades lectoras hipertextuales en contextos escolares de secundaria

  Álvaro Sánchez (Auteur)

  22-36

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• La evaluación de la competencia reflexiva en la lectura crítica desde el enfoque socioformativo

  Luis Agudelo (Auteur)

  37-62

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• Généalogie d'un discours de résistance : lettres Mapuche-Williche aux autorités hispano-créoles du XIXe siècle

  Alejandro Cárcamo (Auteur)

  63-88

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• El juego como alternativa para la enseñanza de la matemática

  Lourdes Jiménez, Francisco Mendoza (Auteur)

  89-106

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