Aspectos relevantes en el proceso de enseñanza: los estilos de aprendizaje, la didáctica, las mediaciones y las funciones cognitivas

Auteurs

  • Yaneth Ladino-Villegas University of Quindío Auteur
  • César Guzmán-Ramírez University of Tolima Auteur

DOI :

https://doi.org/10.35622/j.ro.2022.02.004

Mots-clés :

docente, didáctica, estudiante, estilos de aprendizaje, funciones cognitivas

Résumé

En educación, el estudiante es el centro de atención bajo el que se plantean políticas educativas, se promueven técnicas de enseñanza, se proponen estrategias didácticas y se demandan saberes por parte del docente y de las instituciones de educación; todo lo anterior se convierte en temas que en gran parte de los casos el docente no conoce debido a que fue formado bajo una disciplina y no como maestro o pedagogo; en este sentido, la elaboración de documentos que recopilen un poco del conocimiento que debe continuar adquiriendo el educador en su práctica, se convierte en una forma de subsanar las carencias en su formación, al mismo tiempo que en un instrumento para promover el análisis y la crítica con relación a la enseñanza. A través del siguiente artículo, se darán a conocer algunos aspectos relevantes en el proceso de enseñanza como son: los estilos de aprendizaje desarrollados por el entorno y por la genética, la didáctica, las mediaciones entre docente y estudiante y las funciones cognitivas compuestas por las fases del acto mental y las operaciones mentales.

Biographies de l'auteur

  • Yaneth Ladino-Villegas, University of Quindío

    Contador Público, Universidad del Quindío; Especialista en Negocios y Finanzas Internacionales, Universidad EAN; Especialista en Finanzas, Universidad EAFIT; Magister en Administración financiera, Universidad EAFIT; Doctoranda en Ciencias de la Educación, Universidad de Cuauhtémoc México; Docente investigador, Universidad del Quindío

  • César Guzmán-Ramírez, University of Tolima

    Administrador de Empresas Agropecuarias, Universidad del Tolima, Magister en Pedagogía y Mediaciones Tecnológicas. Universidad del Tolima; Investigador independiente Universidad del Tolima.

Publiée

2022-05-25

Numéro

Rubrique

Artículos

Comment citer

Ladino-Villegas, Y., & Guzmán-Ramírez, C. (2022). Aspectos relevantes en el proceso de enseñanza: los estilos de aprendizaje, la didáctica, las mediaciones y las funciones cognitivas. Orkopata. Revista De Lingüística, Literatura Y Arte, 1(2), 63-76. https://doi.org/10.35622/j.ro.2022.02.004

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